Обнаружена польза дислексиков для общества

Исследование, проведенное учеными из Кембриджского университета, выявило, что дислексия, хотя и затрудняет процедурное обучение, при этом не лишает людей ценного вклада в общество. Дислексики, неспособные проявить себя в определенных областях, часто обладают высокой креативностью и изобретательностью. Исследователи обнаружили существенные различия в организации мозга у дислексиков по сравнению с теми, кто не испытывает трудностей с письмом и чтением. Особенности мозга дислексиков, такие как более сильные дальние нейронные связи и меньшее количество локальных связей, оказались схожими с чертами мозга исследователей и изобретателей. Уточнено, что навыки, требующие процедурной памяти, такие как чтение, письмо и музыкальное искусство, зависят от автоматизации опыта. В случае дислексии процесс достижения автоматизма усложнен, однако сознательное действие не прекращается, что способствует развитию способности искать новые решения, сообщает журнал Frontiers in Psychology.